Чтобы доехать по маршруту Школа №14 — Льнокомбинат будьте готовы преодолеть на автомобиле расстояние в 16 километров или 10 миль.
Отдалённость между этими пунктами по прямой линии — 11 километров или 7 миль.
Автобус Школа №14 — Льнокомбинат
Доехать по направлению Школа №14 — Льнокомбинат можно автобусом.
Ниже представлено актуальное онлайн расписание движения автобусов Школа №14 — Льнокомбинат на 2025 год, c возможностью купить билет.
На данный момент по направлению Школа №14 — Льнокомбинат курсирует 5 автобусов. Самый быстрый автобус едет 24 мин ,
самый медленный — 31 мин . Средняя продолжительность движения - 28 мин .
Школа №14 — Льнокомбинат на машине
По направлению Школа №14 — Льнокомбинат можно доехать на своей машине.
Ниже на интерактивной карте мы подготовили для вас оптимальный маршрут, который вы сможете
использовать для навигации на авто. Используйте все доступные инструменты для управления
динамической картой, чтобы изучить маршрут как можно более детально.
Описание маршрута Школа №14 — Льнокомбинат на карте
Автомобильный путь между населёнными пунктами Школа №14 и Льнокомбинат на карте представлен фиолетовой кривой.
Длина пути - 16 километров.
Время в пути - 0.2 часа при условии, что средняя
скорость движения вашей машины составит 70 км/час.
Чтобы проложить маршрут Школа №14 — Льнокомбинат для авто и определить, сколько километров между пунктом назначения и прибытия, были использованы точные
координаты населенных пунктов, автодорог и географических объектов. Если вы хотите добраться в обратном
направлении, то предлагаем ознакомиться, как доехать по маршруту
Льнокомбинат — Школа №14.
Добраться от стартовой точки пути Школа №14, Москва и Московская область, автобусная остановка до финальной точки пути Льнокомбинат, Москва и Московская область, автобусная остановка на велосипеде Вы сможете за 1 час.
Если решите поехать мотоциклом, поездка займет 0 часов.
А если хотите немного размяться, то можете пройтись пешком. Займет это у Вас примерно 3 часа. Но лучше, все же, воспользоваться общественным транспортом.
